解剖与组胚教研室简介







  
  解剖学与组织胚胎学是医学专业的必修课,是整个医学教育的重要组成部分,具有基础性、牵引性和前沿性的特点。

  我院解剖与组胚教研室教学团队是一个爱岗敬业、团结务实、开拓进取、具有良好师德和教风的团队,承担学院护理、助产、临床医学、医学影像技术、中医学、中医骨伤、针灸推拿、康复治疗技术、药学、医学检验技术等医学类及相关医学类专业的系统解剖学、断层解剖学、局部解剖学、组织学和胚胎学等系列基础课程的教学教研工作。团队现有专职教师10人。其中副教授2人,讲师4人,助教1人,实验技术人员3人。具有研究生学历1人,本科学历6人;45岁以下中青年教师占88%。3人具有医师资格证书,“双师”教师占30%。团队成员毕业于四川大学、昆明医学院、泸州医学院、川北医学院和雅安职业技术学院等5所高校的临床医学等专业。目前教师队伍的学缘结构、学历结构、年龄结构、职称结构符合学院当前的教学与教研工作的需要。
  实验室建设与实验教学

  解剖学与组织胚胎学是研究人体形态结构的科学,实践性强,实验教学极为重要。解剖与组胚实验室承担全院医学类及医学相关类专业系统解剖学、局部解剖学、断层解剖学和组织胚胎学等医学基础课程的全部实验教学教研工作。近5年以来,实验室平均每年完成约3000学时的教学量,学年实验室利用率达51.10%。

  解剖实验室现有4间,准备室1间,库房1间,尸库1间。主要购建了青年路校区和育才路校区实验室各系统解剖标本、局部解剖标本和断层解剖标本各5套、胚胎学模型2套、组织切片80套。制定了“解剖实验室工作管理条例”,包括实验室的基本任务、实验员队伍建设、实验室建设与管理、实验室安全管理制度和学生实验守则等。

 

  以实验室建设为平台,实验教学进行了深层次的改革。实行了实验教学既与理论教学密切结合,又不依附于理论教学、重在培养学生的实践能力和临床思维的新模式,将实验内容主要分成了基础实验和综合性实验两个模块,并主编出版了川渝地区精品实验教材《人体解剖学与组织胚胎学实验与学习指导》。


主要教学成果
  在历年的人才培养实践中,教学团队积极开展教学研究、改革和教材编写,不断丰富和发展了医学教育事业。
  2009~2011年完成《人体解剖学与组织胚胎学》院级精品课程设;2012~2014年《组织学与胚胎学》、《基础医学概论》和《影像解剖基础》立项院级精品资源共享课程,基本资源已上网。学术论文“PBL教学法在正常人体结构实验教学中的初步尝试”、“多媒体教学在组织胚胎教学中应用与评价”、“踝前区与足背部腓深神经的解剖学观察”、“高职护理毕业生血源性疾病职业危害及防护认知状况调查”等 20余篇,在中国解剖学会和四川解剖学会等各级学术会议上交流,并发表在《解剖学杂志》、《四川解剖学杂志》、《医学研究杂志》、《四川生殖卫生学院学报》、《中国职业医学》等国家级核心期刊和省级公开杂志上。从2007年以来先后主编、副主编或参编了人卫社、科学出版社等国家级和四军医大、华中科技出版社等省级15本主教材、实验教材和辅助教材,在川渝地区乃至全国出版发行,得到使用学校的认可。团队成员获得了多项教学表彰:1996年1人《人体解剖学》教案荣获四川省医药学校首届目标教学教案一等奖;2001年1人荣获学院中青年教师课堂教学优秀奖;2005年1人荣获四川省中医药管理局乡村医生中医学专业学历教育项目优秀教师奖;2006年1人获学院首届中青年骨干教师荣誉称号;2005年、2007年和2009年3人分别荣获学院第一、二、三届青年教师优质课竞赛优秀奖和二奖;2009-2012年4人荣获院级优秀教师奖;1995-2010年4人7次获学院年度考核优秀个人奖。2013年1人荣获学院首届学生心中“最美教师”称号。2014年1人被评为学院首届专业带头人。

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