生理教研室简介





                                               
                                                 
  生理教研室是一个爱岗敬业、团结务实、开拓进取、具有良好师德和教风的团队,现有专职教师7人,兼职教师2人。其中副教授3人,讲师2人,助教2人,实验指导教师2人。具有研究生学历2人,本科学历7人;45岁以下中青年教师占78%。5人具有医师资格证书,2人具有医师资格证书和执业药师证书双证书,“双师”教师占56%。教研室老师毕业于川北医学院、重庆医科大学、泸州医学院、四川农业大学、江苏大学的临床医学专业、生理学专业等。目前教师队伍的学缘结构、学历结构、年龄结构、职称结构完全能够满足学院当前的教学与教研工作的需要。
  教研室主要承担生理学、人体解剖生理学、机能学实训等三门课程的教学教研工作。   生理学是医学类专业的一门重要的专业基础课程,是整个医学教育的重要组成部分,具有基础性、奠基性和前沿性的特点,面向临床医学、中医、中医骨伤、康复治疗技术、护理、助产等专业开设。
  人体解剖生理学将生理学和人体解剖学两门课程的内容进行有机整合。面向药学、中药、生物制药技术、卫生检验与检疫技术、食品药品监督管理等开设。
  机能学实训主要面向临床医学专业开设。把基础医学中的生理学、病理生理学、药理学三大机能学科的实验内容有机地结合起来,使用先进的生物机能实验系统进行教学,是对传统实验方法及教学方式的改革和创新。不仅培养和训练学生的实践操作能力,为以后的临床工作奠定坚实的基础,而且,通过机能学实验,还培养了学生实事求是,严谨务实的科研精神。
                实验室建设与实验教学
  实验室同时还配有听诊器、血压计、电子式肺量计、离心机等相关设备。可开设血型测定、血压测量、心音听诊、肺活量测定、反射弧分析、蛙心搏动的观察及起搏点的分析、家兔胃肠运动观察等实验项目。
  为保证实验教学效果,提高实验教学质量,由本教研室老师主编了实验教材《机能学实验与学习指导》,该实验教材由第四军医大学出版社出版,被川渝地区多所高职院校使用。
                主要教学成果
  为适应新形势下高等职业教育的发展,在承担繁重的教学任务之余,教研室老师积极开展教学研究、教学改革,不断提升自己的能力,取得以下成果:
                一、教学团队
  教研室2008年获得院级优秀教学团队
                二、教材编写
  近5年以来,教研室老师主编、副主编、参编教材《人体生理学》、《人体解剖生理学》、《机能学实验与学习指导》等20余部,分别由人民卫生出版社、科学出版社、高等教育出版社、第四军医大学出版社等出版,并被全国多所高职类医药院校广泛选用。
                三、精品资源课程
  1门省级精品课程《生理学与机能学实验》,2门院级精品资源共享课程《生理学与机能学实验》、《机能学实训》。
                 四、科研
  教研室老师主持完成“临床医学机能学实训课程教学模式的探索”、“生理学课程中人文教育培养的现状调查与对策分析”两个科研课题,均已结题。
                 五、论文
  最近两年撰写的《 如何将人文素质教育融入护理专业生理学教学》、《将人文素质教育融入护理专业生理学教学的效果评价》等论文分别发表在《中外健康文摘》、《基层医学论坛》。
                 六、其他荣誉
  近年来,团队成员获得了多项表彰及荣誉:1人获得学院中青年教师优质课竞赛二等奖,1人获三等奖,1人获得院级优秀共产党员荣誉称号。1人为院级专业带头人,1人为学院中青年骨干教师。4人为中国生理学会成员,1人为四川省生理科学会生理学专委会委员,2人为雅安市公务员面试考官,2人为雅安职业技术学院专业技术评审委员会委员。
 

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