基础医学部教师参加第四期辅导员能力提升培训班

  2017年11月13日,向敏荟参加了由四川省高校学生思想政治工作研究会高职高专专委会举办的第四期高职高专辅导员能力提升培训。
  参加本次培训的都是工作在四川省各高职院校学生工作最前线的辅导员。经过短短六天的学习,收益匪浅,对今后的工作有着很大的帮助。现将培训内容总结如下:
一、培训的主要内容
  1.十九大精神解读。2.素质拓展训练,训练辅导员的团队协同、沟通、配合能力,学习掌握组织学生活动的方式和方法;3.辅导员工作实务研讨,提升辅导员正确分析处理学生中疑难问题的能力;4.安全教育与法律责任研讨,帮助辅导员提升对学生依法管理的意识,通过语言和行为规避法律责任;5.学生养成教育研讨,帮助辅导员提升引导学生正向行为习惯养成和匡正不良行为习惯的能力;6.辅导员基本素养培养研讨,帮助辅导员规划职业生涯,有针对性地补强自身素质的缺失,学习掌握学生心理辅导的技巧和方法;
二、培训的收获
1.辅导员工作新认识
   大众普遍的观念认为辅导员只是一个学生管理中的辅助角色,从事的工作仅仅是管理班级的日常事务、督促学生学习、协助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事。通过学习和与其他辅导员的交流我才真正意识到,辅导员不仅是学生日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人,尤其是当代大学生,大都是95后左右,甚至是00后学生,我认为,辅导员的工作就是在协助学校培育他们成才的同时教育他们成人,从思想、心理和生活中,尤其实在其未来发展方面做好指导,当好学生迈入社会之前的“引路人”。
  首先,加强大学生的思想政治教育工作。高校思想教育工作是学生管理工作的重点,尤其是辅导员应该认真向学生传达最新的“十九大”会议的精神,让学生了解时事,正确认识社会发展的规律,国家的发展,个人发展前景,从而认识到自己的社会责任。
  其次加强对学生心理,法制的学习了解。除了加强学生思想教育的同学,大学生心理健康和法律防范意思也需要进一步提高。让学生正确了解心理疾病,能让学生正确面对心理问题,有助于学生心理问题的治疗。加强大学生的法制观念,能让学生树立良好的习惯,保护自身权益,更好的适应现实社会。
最后,关心学生的生活。辅导员应加强对学生学习的了解之外,应该在生活中和学生进行零距离沟通,关心学生生活的方方面面,可及时发现学生的各种问题,并排除隐患。
2.明确了辅导员职业的发展方向
  重新定位辅导员工作,使辅导员工作专业化和职业化道路将会成为未来趋势。使辅导员工作如同专业教师工作一样,不具有可替代性,并且可以做一辈子的事业。那么如何应对未来该职业发展的变化?
  不断提升自身专业的素养。不仅要提升辅导员工作的需要的职业要求能力素养(思想政治、日常事务、心理健康、职业规划与就业指导等),同时提高本专业的能力提升,只有这样才能不仅应对学生发展的新问题、新情况,并且提升本人的科研能力,面对问题能提出新思路,新对策。

 


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